Prof. Herman Dwi Surjono, M.Sc., M.T., Ph.D.

Primary tabs

NIP: 
196402051987031001
E-mail Dosen: 
hermansurjono@uny.ac.id

Prof. Herman Dwi Surjono, M.Sc., M.T., Ph.D.

Program_Studi3: 
IPS 3
ORCID ID: 
0000-0002-2720-2206
SINTA ID: 
-
Bidang Keahlian: 
Pembelajaran Teknologi Informasi
Website: 
http://blog.uny.ac.id/hermansurjono
Pengajaran: 
  1. Web Pembelajaran
  2. Sistem E-learning
  3. Pemrograman Komputer Pembelajaran
  4. Pembelajaran berbasis TI
  5. Multimedia Pembelajaran
  6. E-learning
  7. Pembelajaran Berbasis Multimedia
  8. Media Digital
  9. Pengembangan Sistem Informasi
  10. Sistem Multimedia
  11. Pengajaran Bahasa Berbasis TI
  12. Komunikasi Media Komputer
  13. Pembelajaran Berbasis TIK
  14. Pengembangan E-learning
Penelitian: 

2019

  • Pengembangan Same Verses Detection Application Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Target Hafalan di Pesantren Tahfidz
  • Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Berbasis Kesetaraan Gender dan Nilai Kebhinekaan Terintegrasi Media ICT Bagi Siswa
  • Pengembangan blended learning berbasis video pada mata kuliah Grafika Komputer dan Animasi
  • Pengembangan Skills Passport Assessment Model (SPAM) Klaster Instalasi Kontrol berbasis PLC di SMK

2020

  • Pengembangan Skills Passport Assessment Model (SPAM) Klaster Instalasi Kontrol berbasis PLC di SMK (tahun ke-2)
  • Pengembangan Media Video Untuk Meningkatkan Pemahaman Prinsip Animasi Komputer
  • Development of Boeing xx aircraft simulator based on virtual reality
  • Pengembangan Same Verses Detection Application Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Target Hafalan di Pesantren Tahfidz (tahun ke-2)
  • Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Berbasis Kesetaraan Gender dan Nilai Kebhinekaan Terintegrasi Media ICT Bagi Siswa (tahun ke-2)

2021

  • Chatbot sebagai Media Pembelajaran dan Ujian Online
Publikasi: 
  1. Development of light polarization experimental apparatus for remote laboratory in physics education. Physics Education, 2021, 56(1), 015008. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ishafit)
  2. Development of Instructional Videos for the Principles of 3D Computer Animation. Journal of Physics: Conference Series, 2021, 1737(1), 012022. Indexed by Scopus (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Pambudi S).
  3. Efficient Handling of Distributed Data Vending Through Blockchains. In: Patil V.H., Dey N., N. Mahalle P., Shafi Pathan M., Kimbahune V.V. (eds) Proceeding of First Doctoral Symposium on Natural Computing Research. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 169. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-33-4073-2_24. Indexed by Scopus (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Adate).
  4. Effectiveness of the Blended Learning Model to Improve Students Achievement of Mathematical Concepts. Journal of Education and e-Learning Research, 2021, 8(4), pp. 423–430. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Indrapangastuti, D).
  5. Gamification on Chatbot-Based Learning Media: a Review and Challenges. ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education), Mei 2021; vol 6 (1):71-80. ISSN 2580-6424 (printed), ISSN 2477-2399 (online,) DOI: 10.21831/ elinvo. v6i1.43705 (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Indra H).
  6. How can flipped classroom develop critical thinking skills? A literature review. International Journal of Information and Education Technology, 2022, 12(1), pp. 82–90. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Nugraheni).