Sekolah Pascasarjana (SPs) Universitas Negeri Yogyakarta melalui Laboratorium Ilmu Pendidikan menyelenggarakan LAB IP Series #2: TA Booster Program dengan tema “Strategi Praktis Menyusun Tugas Akhir dari Ide Penelitian Sampai Siap Sidang Bidang Pendidikan” pada Jumat, 4 September 2026. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting dan diikuti oleh 124 peserta.

Peserta berasal dari berbagai program studi di lingkungan UNY, tidak hanya dari Sekolah Pascasarjana, tetapi juga dari sejumlah fakultas lain. Selain itu, kegiatan ini turut diikuti peserta dari perguruan tinggi dan instansi di luar UNY. Keberagaman peserta menunjukkan tingginya kebutuhan terhadap pendampingan dalam penyusunan skripsi, tesis, maupun disertasi.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Direktur Sekolah Pascasarjana UNY, Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes., AIFO. Dalam arahannya, beliau menekankan pentingnya mahasiswa menyusun tugas akhir secara cermat, terencana, dan menggunakan strategi yang tepat. Mahasiswa juga didorong untuk memiliki target penyelesaian studi yang jelas, yaitu jenjang magister dapat diselesaikan sekitar tiga semester, sedangkan jenjang doktor diharapkan dapat diselesaikan dalam lima hingga enam semester.

Program ini diketuai oleh Prof. Dr. Christina Ismaniati, M.Pd. dengan menghadirkan Prof. Dr. Ali Muhtadi, S.Pd., M.Pd. sebagai narasumber utama. Dalam pemaparannya, Prof. Ali memberikan strategi praktis penyusunan tugas akhir, mulai dari membangun ide penelitian, merumuskan masalah, menentukan metode dan analisis yang tepat, menyusun tulisan secara sistematis, hingga mempersiapkan diri menghadapi sidang.

Selain pemaparan materi, peserta juga memperoleh kesempatan untuk berdiskusi mengenai berbagai kendala yang sering muncul dalam proses penyusunan tugas akhir. Program ini juga membuka peluang pendampingan intensif sesuai kebutuhan dan topik penelitian masing-masing peserta.

Melalui LAB IP Series #2: TA Booster Program, Sekolah Pascasarjana UNY berharap mahasiswa dapat menyusun tugas akhir dengan lebih terarah, sistematis, dan efisien. Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari upaya SPs UNY dalam mendukung budaya akademik yang produktif serta mendorong mahasiswa menyelesaikan studi secara tepat waktu dan menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas. (SFT)