Prof. Dr. Badrun Kartowagiran, M.Pd

NIP: 
19530725 197811 1 001
E-mail Dosen: 
kartowagiran@uny.ac.id

Prof. Dr. Badrun Kartowagiran, M.Pd

Program_Studi3: 
Penelitian & Evaluasi Pendiikan
ORCID ID: 
0000-0002-8536-5417
SCOPUS ID: 
6054019
Google Scholar: 
Badrun Kartowagiran
Bidang Keahlian: 
Psikometri
Profil Singkat: 

Prof. Dr. Badrun Kartowagiran, M.Pd merupakan Guru Besar Prodi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, beliau lulusan dari Universitas Gadjah Mada Tahun 2005 Bidang Studi Psikologi/Psikometri. Mata kuliah yang beliau ampu antara lain Asesmen pembelajaran, Evaluasi program pendidikan, Model evaluasi kebijakan, Penelitian kebijakan,Statistik, Metodologi penelitian,Teori pengukuran evaluasi. Selain mengajar beliau juga melaksanakan penelitian dan PPM (Pengabdian Kepada Masyarakat), serta aktif dalam penulisan artikel ilmiah dalam jurnal baik nasional terakreditasi maupun internasional bereputasi. Selain itu beliau juga aktif sebagai pembicara maupun narasumber baik seminar dan pelatihan profesional. Beliau juga aktif dalam berbagai organisasi maupun asosiasi profesi dan ilmiah

Pengajaran: 

 

MENGAJAR DI UNY

Tahun

Mata Kuliah

Jenjang

Prodi/Fakultas

1978 – sekarang

  1. Statistika

  2. Evaluasi Kejuruan

  3. Metode Penelitian

D4 dan S1

Pendidikan Teknik Mesin/ Fakultas Teknik

2005 – sekarang

  1. Evaluasi Program

  2. Metodologi Penelitian

  3. Statistika

S2

  1. Penelitian dan Evaluasi Pendidikan/ Program Pascasarjana

  2. Pendidikan Dasar/ Program Pascasarjana

  3. Pendidikan Luar Sekolah/ Program Pascasarjana

  4. Psikologi/ Program Pascasarjana

2008 – sekarang

  1. Evaluasi Program

  2. Metodologi Penelitian

  3. Statistika

S3

  1. Penelitian dan Evaluasi Pendidikan/ Program Pascasarjana

  2. Pendidikan Teknologi dan Kejuruan/ Program Pascasarjana

  3. Ilmu Pendidikan/ Program PAscasarjana

 

MENGAJAR DI LUAR UNY

 

Tahun

Mata Kuliah

Jenjang

Prodi/Fakultas/ PT

2007 – .2017

Statistik

S2

Psikologi, Pascasarjana UAD

2011

Seminar Psikometrik

S3

Psikologi, Pascasarjana UGM

2013

Perancangan Alat Ukur Psikologi (Industri & Organisasi)

S2

Psikologi, Pascasarjana UGM

2016

Penyusunan Skala Kognitif

S2

Psikologi, Pascasarjana UGM

2016

Konstruk Tes Prestasi

S2

Psikologi, Pascasarjana UGM

2016

Statistika Multivariat

S2

Universitas Negeri Padang

2016

Statistika Multivariat

S3

Universitas Negeri Padang

2019

Konstruksi Instrumen

S2

Universiti Putra Malaysia

2007 – sekarang

Konstruksi instrumen

S2

Psikologi, Pascasarjana UGM

2021

Desain Penelitian Non-eksperimen

S2

Universitas Negeri Jakarta
Penelitian: 

Tahun 2020 

  1. Model Evaluasi Kompetensi Calon Guru di Era Revolusi Industri 4.0 tahun kedua (Penelitian Konsorsium)
    (Sumber Pendanaan: Dikti)
  2. Evaluation of Learning in Elementary School: Integration of Character Values in Student
    (Sumber Pendanaan: PPs UNY)
  3. Evaluation of Elementary School Student’s Character Assessment in Learning in Indonesia and Malaysia
    (Sumber Pendanaan: PPs UNY)
  4. Ada Apa antara Kreativitas dan Prestasi Belajar: Suatu Kajian Metaanalisis
    (Sumber Pendanaan: PPs UNY)

Tahun 2021

  1. Model Evaluasi Kompetensi Calon Guru di Era Revolusi Industri 4.0 tahun kedua (Penelitian Konsorsium)
    (Sumber Pendanaan: Dikti)

 

      

Publikasi: 

Artikel Ilmiah dalam Jurnal

  • Tahun 2021
  1. English as a Foreign Language (EFL) learning assessment in single-sex and co-educational classrooms
    DOI: https://doi.org/10.21831/reid.v7i1.41644
  2.  Integrating the 21st Century Character Values for Elementary School Students
    DOI: https://doi.org/10.17051/ilkonline.2021.02.07
  3. A Model of Lecturer Performance Evaluation: Sustainable Lecturer Performance Mapping
    DOI: https://doi.org/10.29333/iji.2021.1426a
  4. Optimizing Of Item Selection In Computerized Adaptive Testing Based On Efficiency Balanced Information
    (http://www.jatit.org/volumes/ninetynine4.php)
  5. Cross-Cultural Competence in Multicultural Education in Indonesian and New Zealand High Schools
    DOI: https://doi.org/10.29333/iji.2021.14335a
  6. Effective teacher’s personality in strengthening character education
    DOI: https://doi.org/10.11591/ijere.v10i2.21629
  7. Development and Validation of an Instrument to Measure a Performance of Vocational High School
    DOI: https://doi.org/10.12973/eu-jer.9.3.955
  8. Indonesian Research Output on Online Learning/e-Learning Publication using the Scopus Database: A Scientometric Analysis
    ("Indonesian Research Output on Online Learning/e-Learning Publication u" by Akbar Iskandar, Badrun Kartowagiran et al. (unl.edu))
  9. Understanding Student’s Intention to Use Mobile Learning at Universitas Negeri Semarang: An Alternative Learning from Home During Covid-19 Pandemic
    DOI: https://doi.org/10.7358/ecps-2021-023-ismi

 

Profil Lengkap: 
http://staffnew.uny.ac.id/staff/130693812