Yogyakarta, 25 Agustus 2025 — Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta (SPs UNY) menerima kunjungan pimpinan FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP) untuk penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) serta pembahasan tindak lanjut kolaborasi. Agenda utama adalah penandatanganan PKS SPs UNY–FKIP UMP. Tim FKIP UMP Dr. Elly Hasan Sadeli, M.Pd. (Dekan), Feisal Aziez, Ph.D. (Wakil Dekan I), dan Dedy Irawan, M.Pd. (Wakil Dekan III).

Acara dibuka oleh Direktur SPs UNY, Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes., AIFO. yang menyampaikan sambutan, mengenalkan tim, dan memaparkan profil program di SPs UNY. Pihak FKIP UMP melalui Dr. Elly Hasan Sadeli (alumni UNY, 2015) menyapa dan memperkenalkan rombongan; ia juga menyampaikan minat kolaborasi, terutama pada Prodi Ilmu Pendidikan, serta bahwa banyak dosen UMP berminat melanjutkan studi di UNY. Pada sesi pemaparan kerja sama, Direktur SPs UNY menjelaskan opsi Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) untuk memberi keleluasaan studi tanpa mengganggu tugas kedinasan, sekaligus membuka jejaring ikatan alumni. Diskusi turut mengulas mekanisme implementasi (pendampingan–monitoring berkala) dan testimoni alumni mengenai kepedulian promotor yang tinggi.

Dalam kerangka benchmarking, kedua pihak menyepakati fokus kolaborasi pada lima bidang pokok: (1) struktur dan kurikulum S3 Kependidikan, (2) tata kelola dan manajemen akademik program doktor, (3) penguatan sumber daya dosen, mahasiswa, serta infrastruktur penunjang, (4) strategi peningkatan mutu dan akreditasi, dan (5) berbagi praktik baik (best practices) pelaksanaan program doktor. Poin-poin ini akan diturunkan menjadi agenda bersama melalui forum teknis pascapenandatanganan.

Pertemuan ditutup dengan komitmen untuk menyusun jadwal kerja rinci, termasuk skema beasiswa internal, rute studi dosen UMP, dan agenda joint activities (kuliah tamu, pembimbingan kolaboratif, serta lokakarya kurikulum) sebagai langkah cepat implementasi PKS. Dengan penandatanganan ini, SPs UNY dan FKIP UMP menegaskan sinergi untuk memperkuat ekosistem pendidikan tinggi kependidikan yang adaptif dan berdaya saing.