Salah satu dosen Pendidikan Fisika FMIPA UNY, Dr. Edi Istiyono, M.Si. lulus doktor kependidikan pada program studi PEP yang ke 126 dan PPs UNY ke 209. Dosen ini lulus pendidikan jenjang S-3 setelah berhasil mempertahankan penelitian yang berjudul “Pengukuran Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika Peserta Didik SMA di DIY”.
Seiring kemajuan zaman terjadi fenomena yang menunjukkan mega-kompetisi di hampir seluruh aspek kehidupan masyarakat. Kompetisi ini telah menjadi prinsip hidup baru dalam masyarakat, kehidupan semakin terbuka dan penuh persaingan. Masyarakat menuntut pemenuhan kebutuhan barang dan jasa yang berkualitas. Fenomena seprti itu juga terjadi dalam dunia pendidikan yang semakin lama semakin terdegradasi yang terjadi baik di negara berkembang dan juga negara maju. Mutu pendidikan memang merupakan persoalan yang sangat krusial dan penting.
Akreditasi adalah bentuk penilaian (evaluasi) dan merupakan proses menentukan sejauh mana tujuan pendidikan dapat dicapai. Manfaat dari evaluasi di sini agar memberikan informasi yang dipakai dasar untuk membuat kebijakan dan keputusan, menilai hasil yang dicapai siswa, menilai kurikulum, memberikan kepercayaan pada institusi , memonitor dana yang telah diberikan/dikeluarkan, dan memperbaiki materi dan program pendidikan. Evaluasi diri dan akreditasi merupakan hal yang sangat penting untuk menilai tingkat pencapaian kinerja program studi. Demikian paparan Dr.
Setelah mengadakan workshop penyusunan Term of Reference (TOR) beberapa waktu yang lalu, PPs UNY menindaklanjuti dengan rapat mencermati RKPT PPs 2014 dan pengembangan TOR/SOP. Kegiatan ini dilaksanakan dua hari, Sabtu-Minggu, 1-2 Maret 2014 di Hotel Grand Tjokro, Klaten.
Berbagai strategi ditempuh oleh pengelola Program Pascasarjana UNY dalam rangka percepatan studi mahasiswa. Salah satunya adalah dengan melaksanakan Forum Kajian Ilmu Pendidikan Hasil Disertasi Prodi S3 Ilmu Pendidikan. Forum yang dilaksanakan hari Jumat, 21 Februari 2014 di Aula PPs UNY ini menghadirkan mahasiswa jenjang S-3 dari berbagai prodi khususnya prodi Ilmu Pendidikan (IP).
Di tengah kesibukan kerja bakti membersihkan lingkungan kampus, PPs UNY juga sibuk mempersiapkan ujian masuk gelombang 1. Calon mahasiswa PPs yang terdaftar berjumlah 420 orang dengan rincian 22 untuk jenjang S-3 dan 298 untuk jenjang S-2.
Program Pascasarjana sebagai unit pelaksana kegiatan pendidikan di lingkup Universitas Negeri Yogyakarta tentunya banyak sekali kegiatan yang dilaksanakan mulai dari penerimaan mahasiswa baru, perkuliahan rutin, ujian mahasiswa, seminar, pelatihan, workshop, studi banding, akreditasi, dan kegiatan akademik maupun non akademik lainnya. Untuk dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan tersebut, perlu dituangkan dalam sebuah Term of Reference (TOR).
Program Pascasarjana selalu melakukan inovasi untuk membantu percepatan penyelesaian studi mahasiswa. Di samping lulus cepat, kualitas lulusan pun sangat diperhatikan. Salah satu strategi yang ditempuh adalah meningkatkan kualitas pembimbingan tesis dan disertasi para mahasiswa.
Akreditasi perlu dilakukan sebagai upaya menjaga mutu program studi pada sebuah perguruan tinggi. Bagi program studi yang memiliki kesiapan, akreditasi merupakan sesuatu yang ditunggu-tunggu sebagai alat legitimasi mutu pendidikan pada prodi yang bersangkutan.
Sebuah prestasi yang membanggakan bagi PPs UNY karena enam dosen bidang penilaian pendidikan dan pendidikan matematika dari Prodi S2 & S3 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) dan Prodi S2 Pendidikan Matematika (PMat) dapat mempresentasikan paper hasil penelitian mereka di kancah internasional. Keenam dosen tersebut di antaranya yaitu, Prof. Djemari Mardapi, Ph.D., Prof. Dr. Badrun Kartowagiran, Prof. Dr. Sudji Munadi, Dr. Jaelani, Dr. Samsul Hadi, dan Dr. Heri Retnawati.
Bahasa Indonesia
English