Prof. Dr. Marsigit MA.

NIP: 
195707191983031004
E-mail Dosen: 
marsigit@uny.ac.id

Prof. Dr. Marsigit MA.

ORCID ID: 
0000-0002-8772-0750
SCOPUS ID: 
57201664722
Bidang Keahlian: 
Mathematics Education; Philosophy
Website: 
http://uny.academia.edu/MarsigitHrd
Profil Singkat: 

Prof. Dr. Marsigit MA. merupakan dosen bidang filsafat, pendidikan matematika Universitas Negeri Yogyakarta. Baliau merupakan lulusan S3 filsafat dengan konsentrasi filsafat matematika dari Universitas Gadjah Mada Tahun 2007. Beliau aktif menulis buku terkait dengan pendidikan matematika dan juga melaksanakan penelitian. Selain aktif sebagai dosen beliau juga pernah menjabat sebagai Ketua Program Studi Matematika di FMIPA UNY periode 1999-2003,  pada tahun 2012 Marsigit dikukuhkan sebagai guru besar pendidikan matematika di Universitas Negeri Yogyakarta dengan judul pidato pengukuhan "Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Matematika" Empat tahun kemudian dirinya diangkat menjadi Sekretaris Senat Universitas Negeri Yogyakarta. Kemudian beliau menjabat sebagai Direktur Pascasarjana UNY Periode 2017-2020. 

Pengajaran: 

 

 

Penelitian: 

DRPM Kemenristekdikti, PKPT Tahun I "Pengembangan Subject Spesific Pedagogy (SSP) Berbasis Ethnomatenatika untMeningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa Sekolah Dasar" Periode: 2018 Partners: Endah Retnowati, M.Ed., Ph.D. (Anggota TPM); Meita Fitrianawati, M.Pd(Ketua TPP); Mukti Sintawati, S.Si., M.Pd. (Anggota TPP)

DIKTI "Designing Culture-based Learning Instruction to Develop Mathematical Literacy (Desain Pembelajaran Matematika Berbasis Budaya untuk Menumbuhkan Mathematical Literacy)" Periode: 2018 Partners: Prof. Dr. Siti Irene Astuti D.; Eka Zuliana, M.Pd. (Univ Muria Kudus)

DRPM Kemenristekdikti, PKPT Tahun II "Pengembangan Subject Spesific Pedagogy (SSP) Berbasis Ethnomatenatika untMeningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa Sekolah Dasar" 6. Periode: 2019 Partners: Endah Retnowati, M.Ed., Ph.D. (Anggota TPM); Meita Fitrianawati, M.Pd(Ketua TPP); Mukti Sintawati, S.Si., M.Pd. (Anggota TPP)

Publikasi: 

Dewi, H.L., & Marsigit, M. (2018). Mathematical creative thinking and problem posing: an analysis of vocational high school students' problem posing. Jouof Physics: Conference Series, 1097(1), p.012134. doi :10.1088/1742- 6596/1097/1/012134

Retnowati, E., Murdiyani, N.M., Marsigit, M., Sugiman, S., & Mahmudi, A. (2018). Improving pedagogic competence using an e-learning approach for pre-servmathematics teachers. Journal of Physics: Conference Series, 983(1), p.012126:10.1088/1742-6596/983/1/012126

Putranto, S., & Marsigit, M. (2018). Does peer tutoring with realistic mathemateducation approach effective to develop conceptual understanding of slow learners?. Journal of Physics: Conference Series, 1097(1), p.012127. doi :10.1088/1742-6596/1097/1/012127

Profil Lengkap: 
http://staffnew.uny.ac.id/staff/131268114