Padang - Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta (SPs UNY) bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat menyelenggarakan Sosialisasi Promosi Sekolah Pascasarjana UNY dan Bimbingan Teknis Guru Vokasi pada Satuan Pendidikan di Lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat pada 20–21 Juli 2026 di Kawana Hotel Padang. Kegiatan yang diikuti oleh guru-guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dari berbagai kabupaten dan kota di Provinsi Sumatera Barat ini dibuka secara resmi oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat bersama Ketua DPRD Provinsi Sumatera Barat.

Dalam sambutannya, Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat, Habibul Fuadi, S.Pd, M.Si., menyampaikan apresiasi atas inisiatif Sekolah Pascasarjana UNY dalam menyelenggarakan sosialisasi dan bimbingan teknis bagi guru-guru SMK di Sumatera Barat. Menurutnya, pengembangan kapasitas guru merupakan salah satu kunci dalam mewujudkan pendidikan vokasi yang mampu menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, dan selaras dengan kebutuhan dunia usaha, dunia industri, serta perkembangan teknologi. Ia berharap kolaborasi antara Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat dan SPs UNY dapat terus diperkuat melalui berbagai program peningkatan kompetensi guru maupun pengembangan pendidikan pascasarjana.

Direktur Sekolah Pascasarjana UNY, Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes., AIFO, hadir sebagai narasumber pada sesi sosialisasi program pascasarjana. Dalam paparannya, beliau memperkenalkan berbagai program studi magister dan doktor di SPs UNY, sistem pembelajaran yang fleksibel, termasuk Program Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), serta berbagai peluang kerja sama dalam pengembangan sumber daya manusia. Selain itu, peserta juga memperoleh informasi mengenai sistem pembelajaran, layanan akademik, serta berbagai peluang studi lanjut bagi guru untuk meningkatkan kompetensi profesional dan akademiknya.

Prof. Siswantoyo menegaskan bahwa peningkatan kompetensi guru merupakan investasi jangka panjang bagi kemajuan pendidikan Indonesia. "Guru merupakan ujung tombak peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi melalui studi lanjut menjadi investasi jangka panjang untuk melahirkan sumber daya manusia yang unggul dan mampu menjawab tantangan pendidikan di masa depan," ujar Prof. Siswantoyo.

Pada sesi berikutnya, Prof. Dr. Putu Sudira, M.P., Koordinator Program Studi Doktor Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (PTK) Reguler dan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), menyampaikan materi "Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) di SMK untuk Kapasitas Kebekerjaan Era Artificial Intelligence (AI)". Materi tersebut membahas transformasi pembelajaran vokasional yang menekankan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi, kreativitas, kemampuan memecahkan masalah, kolaborasi, komunikasi, serta kemampuan memanfaatkan teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam proses pembelajaran.

Prof. Putu menjelaskan bahwa pembelajaran vokasional pada era AI tidak lagi cukup berorientasi pada penguasaan teori, tetapi harus memberikan pengalaman belajar yang autentik dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja. "Pembelajaran vokasional tidak cukup hanya membuat siswa memahami teori. Yang lebih penting adalah bagaimana peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang mendalam, kontekstual, autentik, dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja yang terus berubah," jelas Prof. Putu Sudira.

Beliau juga menekankan pentingnya penerapan mastery learning, authentic learning, contextual learning, dan immersive learning dalam pembelajaran di SMK. Menurutnya, guru perlu memanfaatkan teknologi digital, termasuk Artificial Intelligence (AI), sebagai media pembelajaran yang mampu meningkatkan kualitas pengalaman belajar peserta didik tanpa mengabaikan pembentukan karakter, etika, dan nilai-nilai kemanusiaan.

Selama dua hari pelaksanaan kegiatan, para peserta mengikuti sesi sosialisasi dan bimbingan teknis dengan antusias. Diskusi berlangsung interaktif, terutama mengenai implementasi pembelajaran mendalam di kelas, pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan industri, strategi pemanfaatan AI dalam pembelajaran, serta upaya menyiapkan lulusan SMK yang memiliki daya saing tinggi di tengah perubahan dunia kerja yang semakin dinamis.

Melalui kegiatan ini, SPs UNY berharap semakin banyak guru di Provinsi Sumatera Barat yang memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi melalui pendidikan pascasarjana sekaligus mengimplementasikan inovasi pembelajaran vokasional di sekolah masing-masing. Sinergi antara SPs UNY dan Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat diharapkan terus berkembang melalui berbagai program kolaboratif yang berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan vokasi dan pengembangan sumber daya manusia Indonesia. (SR)