Bahrudin, M.Ag., (46 tahun) mengatakan, MTQ merupakan event tahunan yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama RI. Dalam menentukan pemenang atau juara dalam kegiatan ini ditempuh melalui penilaian yang dilakukan oleh tim juri. Menurutnya, model penilaian yang selama ini digunakan dalam MTQ tidak sesuai dengan teori asesmen, khususnya dalam cabang tilawah.
Ujian nasional sebagai tolok ukur dan penilaian pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada sejumlah mata pelajaran yang ditetapkan telah lama dilaksanakan sejak adanya PP No. 19 Tahun 2005. Ujian ini telah dilaksanakan pada tiap jenjang pendidikan mulai dari SD, SMP hingga SMA.
Salah satu dosen Pendidikan Fisika FMIPA UNY, Dr. Edi Istiyono, M.Si. lulus doktor kependidikan pada program studi PEP yang ke 126 dan PPs UNY ke 209. Dosen ini lulus pendidikan jenjang S-3 setelah berhasil mempertahankan penelitian yang berjudul “Pengukuran Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika Peserta Didik SMA di DIY”.
Seiring kemajuan zaman terjadi fenomena yang menunjukkan mega-kompetisi di hampir seluruh aspek kehidupan masyarakat. Kompetisi ini telah menjadi prinsip hidup baru dalam masyarakat, kehidupan semakin terbuka dan penuh persaingan. Masyarakat menuntut pemenuhan kebutuhan barang dan jasa yang berkualitas. Fenomena seprti itu juga terjadi dalam dunia pendidikan yang semakin lama semakin terdegradasi yang terjadi baik di negara berkembang dan juga negara maju. Mutu pendidikan memang merupakan persoalan yang sangat krusial dan penting.
Akreditasi adalah bentuk penilaian (evaluasi) dan merupakan proses menentukan sejauh mana tujuan pendidikan dapat dicapai. Manfaat dari evaluasi di sini agar memberikan informasi yang dipakai dasar untuk membuat kebijakan dan keputusan, menilai hasil yang dicapai siswa, menilai kurikulum, memberikan kepercayaan pada institusi , memonitor dana yang telah diberikan/dikeluarkan, dan memperbaiki materi dan program pendidikan. Evaluasi diri dan akreditasi merupakan hal yang sangat penting untuk menilai tingkat pencapaian kinerja program studi. Demikian paparan Dr.
Setelah mengadakan workshop penyusunan Term of Reference (TOR) beberapa waktu yang lalu, PPs UNY menindaklanjuti dengan rapat mencermati RKPT PPs 2014 dan pengembangan TOR/SOP. Kegiatan ini dilaksanakan dua hari, Sabtu-Minggu, 1-2 Maret 2014 di Hotel Grand Tjokro, Klaten.
Berbagai strategi ditempuh oleh pengelola Program Pascasarjana UNY dalam rangka percepatan studi mahasiswa. Salah satunya adalah dengan melaksanakan Forum Kajian Ilmu Pendidikan Hasil Disertasi Prodi S3 Ilmu Pendidikan. Forum yang dilaksanakan hari Jumat, 21 Februari 2014 di Aula PPs UNY ini menghadirkan mahasiswa jenjang S-3 dari berbagai prodi khususnya prodi Ilmu Pendidikan (IP).
Di tengah kesibukan kerja bakti membersihkan lingkungan kampus, PPs UNY juga sibuk mempersiapkan ujian masuk gelombang 1. Calon mahasiswa PPs yang terdaftar berjumlah 420 orang dengan rincian 22 untuk jenjang S-3 dan 298 untuk jenjang S-2.
Program Pascasarjana sebagai unit pelaksana kegiatan pendidikan di lingkup Universitas Negeri Yogyakarta tentunya banyak sekali kegiatan yang dilaksanakan mulai dari penerimaan mahasiswa baru, perkuliahan rutin, ujian mahasiswa, seminar, pelatihan, workshop, studi banding, akreditasi, dan kegiatan akademik maupun non akademik lainnya. Untuk dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan tersebut, perlu dituangkan dalam sebuah Term of Reference (TOR).
Program Pascasarjana selalu melakukan inovasi untuk membantu percepatan penyelesaian studi mahasiswa. Di samping lulus cepat, kualitas lulusan pun sangat diperhatikan. Salah satu strategi yang ditempuh adalah meningkatkan kualitas pembimbingan tesis dan disertasi para mahasiswa.
Bahasa Indonesia
English