Selasa, 11 November 2025 Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta kembali menyelenggarakan Webinar PTK Series 2 dengan tema Pengembangan Perangkat Pembelajaran Vokasional Mendalam Berbasis AI, VR, dan AR. Kegiatan yang dilaksanakan secara daring ini berhasil menarik antusiasme tinggi dengan hadirnya 80 peserta dari berbagai daerah di Indonesia, mulai dari guru, pengawas, dosen, hingga praktisi pendidikan vodkas.

Acara dibuka oleh Wakil Direktur Bidang Akademik, Kemahasiswaan, Riset, dan Kerja Sama, Prof. Dyah Kumalasari, M.Pd. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan dukungan penuh terhadap terselenggaranya webinar ini. “Kegiatan ini sangat penting karena menghadirkan narasumber hebat yang dapat membuka wawasan baru tentang arah pengembangan pembelajaran vokasional ke depan,” ujarnya.

Materi pertama disampaikan oleh Prof. Dr. Putu Sudira, MP, yang mengulas strategi pembelajaran kejuruan berbasis supply and demand driven. Ia menekankan pentingnya keselarasan antara kebutuhan industri dan penyusunan perangkat pembelajaran, sehingga lulusan memiliki kompetensi yang relevan dan adaptif.

Narasumber kedua, Prof. Dr. Moch. Bruri Triyono, M.Pd., membawakan materi mengenai pemanfaatan teknologi Virtual Reality (VR) dalam pendidikan vokasi (TVET). Beliau menunjukkan bagaimana VR dapat memperkaya proses pembelajaran praktikum, meningkatkan keamanan, serta memberi pengalaman belajar yang lebih imersif.

Acara dilanjutkan dentam sesi tanya jawab yang berlangsung dinamis. Sesi tanya jawab berlangsung sangat dinamis. Peserta dari berbagai wilayah mengajukan pertanyaan yang memperkaya diskusi, di antaranya Simon dari Papua dan Yurnida, pengawas SMK dari Riau, yang menyoroti bagaimana SMK dapat beradaptasi dengan perkembangan teknologi serta berharap adanya workshop lanjutan terkait VR. Agus Sulistyo turut menanyakan strategi agar pembelajaran vokasional dapat mencakup seluruh aspek kemampuan tanpa menjadi terlalu teoritis bagi peserta didik. Selain itu, masih banyak pertanyaan lain yang menunjukkan besarnya antusiasme dan kepedulian peserta terhadap pengembangan pendidikan vokasi di era digital. Selain itu, masih banyak pertanyaan lain dari peserta yang menunjukkan tingginya minat terhadap transformasi pembelajaran vokasional di era digital.

Pada akhir sesi, peserta mendapatkan kesempatan mengikuti praktikum pengembangan perangkat pembelajaran yang dipandu oleh Dr. Ir. Yoga Sahria, S.Kom., M.Kom., M.Pd. Praktikum ini memberikan pengalaman langsung dalam merancang perangkat pembelajaran vokasional yang mengintegrasikan teknologi mutakhir. (LS)