Pelaksanaan seluruh kegiatan Program Pascasarjana (PPs) UNY tahun 2015, baik tingkat PPs maupun Program Studi, berpedoman pada sejumlah peraturan. Peraturan tersebut antara lain Rencana Pengembangan Jangka Panjang (RPJP) UNY menuju WCU 2015-2025, Rencana Strategis (RENSTRA) UNY tahun 2015-2019, RKPT UNY tahun 2015, SBU UNY tahun 2015, dan Term of Reference (TOR) kegiatan PPs.
Dalam rangka meningkatkan kemampuan pengelolaan website program studi yang ada di PPs UNY, pada hari Jumat 13 Februari 2015 telah diadakan kegiatan Workshop Pengisian Website Prodi. Kegiatan yang diikuti oleh pimpinan, kaprodi, sekprodi, koordinator layanan bahasa, penjaminan mutu, AAM, Kerjasama, Jurnal, dan mahasiswa penerima beasiswa Cumlaude UNY. Workshop dari jam 9 hingga 11.30 tersebut dilaksanakan di Aula PPs UNY.
Animo pendaftar mahasiswa baru program magister (S2) di Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta TA 2015/2016 pada Gelombang I mencapai 541 mahasiswa. Sedangkan pendaftar mahasiswa baru untuk jenjang doktor (S3) berjumlah 35 mahasiswa dengan dominasi mahasiswa pada program studi Ilmu Pendidikan.
Setelah mendapatkan izin penyelenggaran 19 prodi jenjang magister, Pengelola Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tanggungjawab untuk segera mengajukan akreditasi bagi prodi tersebut.
Di PPs UNY hampir setiap hari disibukkan dengan pengisian borang akreditasi. Dengan digawangi oleh kaprodi masing-masing, tim akreditasi dari 19 prodi baru itu selalu memaksimalkan waktu yang ada untuk menyelesaikan pekerjaan ini.
Sebagai program studi yang baru lahir, Psikologi Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta merasa masih banyak yang harus dipersiapkan demi terselenggaranya proses pembelajaran. Mulai dari visi misi prodi, kurikulum, tujuan, dan kompetensi lulusan. Untuk itu, pada hari Selasa, 27 Januari 2015 pengelola prodi mengadakan acara yaitu, Sanctioning Visi, Misi, dan Kurikulum Prodi S-2 Psikologi UNY.
Di awal tahun 2015 ini, Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta menyelenggarakan upacara Yudisium. Sebanyak 57 mahasiswa program magister dan 9 mahasiswa program doktor mengikuti upacara yudisium dengan penuh bangga. Dari seluruh peserta Yudisium, terdapat 18 mahasiswa meraih predikat cumlaude. Diantaranya adalah Dedi Iskandar dari prodi Manajemen Pendidikan yang berhasil meraih IPK tertinggi, yaitu 3,94 dengan waktu studi yang paling cepat yaitu 27 bulan. Begitu pula dengan Heni Setyawati dari prodi Pendidikan Sains yang juga meraih IPK 3,94.
Pengelola Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta (PPs UNY) Sabtu pagi, 24 Januari 2015 melakukan kunjungan ke Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta (PPs UNS). Kunjungan tersebut dimaksudkan untuk berbagi informasi terkait pengelolaan Mahasiswa Kemitraan Negera Berkembang (KNB). Rombongan pengelola PPs UNY beserta Mahasiswa KNB yang dipimpin oleh Asisten Direktur I Prof. Pardjono, Ph.D. disambut dengan hangat oleh jajaran Pimpinan PPs UNS yang diwakili oleh Asisten Dierektur II Dr. Bandi, SE., M.Si., Ak..
Program Studi Pendidikan IPA, pada Jumat, 23 Januari 2015 mengundang semua mahasiswa angkatan 2009 s/d angkatan 2012 guna diskusi, monitoring, dan evaluasi penulisan tesis. Acara yang digelar di Ruang Aula Gedung Baru PPs UNY tersebut, dipandu oleh ketua program studi Dr. Insih Wilujeng, M.Pd. dan dihadiri oleh 22 mahasiswa.
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi yang berkembang pesat, UNY mengikutinya dengan menerapkan hal ini dalam berbagai bidang. Salah satunya adalah untuk mengelola presensi kuliah. Dalam hal ini UNY mengembangkan sebuah sistem presensi kuliah secara online berbasis web.
Saat ini daya saing tenaga kerja Indonesia yang terampil dan terdidik masih perlu untuk ditingkatkan. Dalam hal ini, Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan memiliki peran yang strategis dalam upaya peningkatan daya saing bangsa, faktanya mutu dan relevansi lulusan LPTK-PTK belum sesuai harapan. Selain itu, perencanaan strategis di LPTK-PTK yang belum optimal dapat memberikan kontribusi terhadap rendahnya mutu dan relevansi lulusan.
Bahasa Indonesia
English