Pendidikan kejuruan dalam penyelenggarannya berbentuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bertujuan mempersiapkan peserta didik yang siap dalam bidang kerja tertentu. Agar menghasilkan siswa yang dapat kerja dalam bidang tertentu, maka SMK harus menjain kemitraan dengan dunia kerja dan masyarakat. Salah satu bentuk kemitraan tersebut adalah dengan adanya praktik industry (prakerin).
Pengaruh guru terhadap proses dan hasil pendidikan tidak diragukan lagi. Namun beberapa temuan penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam pembelajaran masih perlu ditingkatkan. Ada kesenjangan antara harapan dan kenyataan tentang ideal guru, maka hal ini perlu dikaji lebih lanjut untuk memperoleh faktor dominan keberhasilan proses dan hasil pembelajaran.
Mahasiswa Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling (BK) Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2014 telah mengadakan studi laboratorium pada tanggal 11-13 Oktober 2015. Kegiatan studi laboratorium diikuti oleh 20 mahasiswa BK angkatan 2014 sejumlah 20 mahasiswa serta 1 dosen BK yaitu Dr. Muh. Farozin, M. Pd. Lokasi yang terpilih untuk menjadi objek kunjungan yaitu Universitas Negeri Malang, SMA Negeri 3 Malang dan MAN 3 Malang.
Pada hari Senin tanggal 19 Oktober 2015, Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) mengadakan kuliah umum tentang penilaian pendidikan. Kegiatan yang berlangsung di Ruang Sidang Utama Rektorat UNY ini menghadirkan pakar penilaian dari Australian Council for Educational Research (ACER) yaitu Dr. Mark Butler. Beliau merupakan Senior Researcher Consultant di ACER Australia. Kegiatan ini dibuka oleh Kaprodi PEP, Prof. Djemari Mardapi, Ph.D. dan dimoderatori oleh Ashadi, M.Hum, Ed.D.
Pada minggu ketiga bulan Oktober 2015 secara bersamaan BAN PT memvisitasi dua prodi di Program Pascasarjana UNY sekaligus. Prodi Pendidikan Ekonomi (PE) dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) mendapatkan penilaian dari asesor pada hari Senin, 19 Oktober 2015.
Program Studi Linguistik Terapan (LT) Program Pascasarjana (PPs) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) saat ini masih mengantongi status unggulnya dengan predikat akreditasi A. Status akreditasi ini berlaku hingga 17 Februari 2016. Untuk tetap mempertahankan adanya jaminan dari pemerintah bahwa penyelenggaraan prodi telah memenuhi standar mutu yang berlaku, maka pengelola sudah mengantisipasi hal ini. Pengelola prodi sudah mengajukan re-akreditasi pada tanggal 1 September 2015.
Berbeda dengan visitasi sebelumnya, berhubung pimpinan UNY sedang ada kegiatan dinas di luar kota, maka Tim Asesor dari BAN PT disambut oleh intern pimpinan PPs UNY pada Sabtu, 10 Oktober 2015. Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd. dari UNS dan Prof. Dr. Nadra, MS. Dari Unand menjadi utusan BAN PT untuk memverifikasi borang prodi Pendidikan Bahasa Jawa (PBJ) PPs UNY.
Sabtu, 10 Oktober 2015 Keluarga Mahasiswa Pascasarjana (KMP) UNY berhasil melaksanakan program kerja Fun Futsal III di Lapangan Futsal Telaga Futsal 1. Kegiatan ini merupakan program kerja Biro Minat dan Bakat Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia (PSDM) Keluarga Mahasiswa Pascasarjana UNY 2015. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk mempererat tali silaturhami antara sesama civitas akademika PPs UNY.
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan tertua dalam perjalanan kehidupan Indonesia sejak enam abad yang lalu hingga sekarang. Sebagai model pendidikan yang memiliki karakter khusus dalam perspektif wacana pendidikan nasional sekarang ini, sistem pondok pesantren telah mengundang berbagai macam spekulasi tentang asal usulnya.
Pembelajaran IPA khususnya Fisika saat ini lebih menekankan pada runtutan materi pelajaran bukan pada proses berpikir dan psikologi kognitif. Akibatnya siswa cenderung hafal rumus fisika tanpa memahami konsepnya. Sehingga dalam pembelajaran, siswa banyak yang mengalami kelemahan dan kesulitan. Oleh karena itu, kemampuan guru dalam mendeteksi hal tersebut merupakan tantangan dalam kegiatan pembelajaran untuk mengantarkan siswa mencapai keberhasilan dalam belajar.
Bahasa Indonesia
English