Syawalan di UNY sudah menjadi tradisi bagi pengelolanya. Setiap tahun seusai Idul Fitri, keluarga besar PPs UNY selalu mengadakan tradisi tersebut. Syawalan keluarga besar PPs dilaksanakan pada penghujung bulan Syawal dan awal September, tepatnya Ahad, 1 September 2013 di halaman Gedung Baru Program Pascasarjana UNY.
Hari Senin dan Selasa (2 & 3 September 2013) merupakan hari yang berkesan bagi PPs UNY karena Prof. Jerry G. Gebhard, Ed.D.,yang menekuni bidang observation on teaching selama 30 tahun yang mengajar di Indiana University, Hawaii, memberikan pelatihan observasi bagi puluhan mahasiswa dan dosen S1 PBI (Pendidikan Bahasa Inggris), S2 LT (Linguistik Terapan) dan S3 IPB (Ilmu Pendidikan Bahasa) PPs UNY di gedung PLA lantai 3 FBS UNY.
Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta pada hari Rabu, 31 Juli 2013 secara resmi meluluskan sebanyak 90 mahasiswa. Ke-90 mahasiswa tersebut terdiri atas 83 lulusan magister dan 7 doktor. Mereka lulus dengan diyudisium oleh Direktur PPs UNY berdasarkan SK Direktur No. 566 Tahun 2013.
Kualitas SDM tingkat menengah dapat dipersiapkan sedini mungkin melalui proses pembelajaran yang difasilitasi oleh sarana dan prasarana serta pembiayaan yang memadai oleh lembaga yang berkewenangan mempersiapkan tenaga terampil tingkat menengah. Salah satu sarana dan prasarana yang memfasilitasi proses penyiapan tenaga terampil di tingkat menengah yaitu unit produksi. Mengingat pentingnya unit produksi sebagai saana prasarana dalam membekali tamatan sesuai dengan tujuan pendidikan kejuruan maka perlu dikelola secara profesional. Demikian paparan Dr.
Prodi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) PPs UNY kembali meluluskan seorang doktor. Dr. Suranto yang juga dosen Fakultas Ekonomi (FE) UNY tersebut berhasil menjadi doktor ke-186 di PPs UNY dan doktor ke-116 di Prodi PEP dengan hasil Sangat Memuaskan. Penelitian disertasi yang diberi judul “Pengembangan Instrumen Evaluasi Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Administrasi Perkantoran di SMK” tersebut dipromotori oleh Prof. Dr. Muhyadi (Promotor) dan Prof. Djemari Mardapi, Ph.D. (Co Promotor).
Penelitian tentang Asumsi Independensi Lokal Butir (ILB) dalam Teori Respons Butir yang telah dilakukan sejauh ini, umumnya terfokus pada penelitian mengenai metode untuk pendeteksian pelanggaran, dampak negatifnya, dan pengembangan Model Respons Butir (MRB) yang robust terhadap pelanggaran asumsi dimaksud.
Magang sebagai matakuliah wajib di polteknik diyakini sebagai kegiatan akademik yang penting. Namun sebagian besar politeknik belum memahami potensi magang dengan baik, khususnya bidang rekayasa dan belum mengelolanya secara optimal.
Kebanyakan para pendidik masih berpendapat bahwa pendidikan jasmani hanya untuk menjaga kesehatan belum sampai pada peran pendidikan jasmani dalam menunjang pemberian stimulasi pengembangan kecerdasan anak. Oleh karena itu, proses pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah baru diorientasikan untuk melaksanakan kurikulum dan belum menyentuh pada pemberian stimulan dalam mengembangkan kecerdasan melalui media gerak.
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) kembali meluluskan seorang doktor. Dr. Farida Agus Setiawati yang juga dosen di Fakultas Ilmu Pendidikan UNY tersebut menjadi Doktor ke-182 di PPs UNY dan doktor ke-114 di Prodi PEP dengan hasil Sangat Memuaskan. Ujian Terbuka dan Promosi Doktor yang digelar pada Senin (22/07/2013) di Aula PPs tersebut menghadirkan tim penguji yang terdiri dari Prof. Dr. Zuhdan Kun Prasetyo, M.Ed. (Ketua), Prof. Dr. Badrun Kartowagiran (Sekretaris), Prof. Djemari Mardapi, Ph.D. (Promotor), Prof. Dr.
Asesmen berbasis kompetensi merupakan asesmen yang dilakukan untuk mengetahui kemampuan seseorang. Kompetensi adalah atribut individu peserta didik, oleh karena itu asesmen berbasis kompetensi bersifat individual. Untuk memastikan bahwa yang diakses tersebut benar-benar adalah kompetensi riil individu (peserta didik) tersebut, maka asesmen harus dilakukan secara otentik, nyata, riil seperti kehidupan sehari-hari.
Bahasa Indonesia
English