Prof. Drs. Herman Dwi Surjono, M.Sc., MT., Ph.D.

No.	Matakuliah	Tahun	Strata	Ket.
1.	Elektronika Dasar	1987 – 2002	D3&S1	PTE FT UNY
2.	Elektronika Analog	1987 – 2002	D3&S1	PTE FT UNY
3.	Pemrograman Java	2006 – 2009	S1	PTE FT UNY
4.	Media Pendidikan	2006 – 2009	S1	PTE FT UNY
5.	Bahasa Pemrograman	2006 – 2009	S1	PTE FT UNY
6.	Struktur Data	2006 – 2009	S1	PTE FT UNY
7.	Pemrograman Komputer	2006 – 2013	S2	PTK PPs UNY
8.	Web Pembelajaran	2006 – sekarang	S2	TP PPs UNY
9.	Sistem E-learning	2006 – sekarang	S2	PTK PPs UNY
10.	Pemrograman Komputer Pembelajaran	2006 – sekarang	S2	TP PPs UNY
11.	Pembelajaran berbasis TI	2006 – sekarang	S2	PD PPs UNY
12.	Multimedia Pembelajaran	2006 – sekarang	S2	TP PPs UNY
13.	E-learning	2009 – sekarang	S1	PTI FT UNY
14.	Pembelajaran Berbasis Multimedia	2009 – sekarang	S1	PTI FT UNY
15.	Media Digital	2009 – sekarang	S1	PTI FT UNY
16.	Pengembangan Sistem Informasi	2009 – 2011	S3	PTK PPs UNY
17.	Sistem Multimedia	2009 – sekarang	S2	PTK PPs UNY
18.	Pengajaran Bahasa Berbasis TI	2012 – sekarang	S3	IPB PPs UNY
19.	Komunikasi Media Komputer	2013 – sekarang	S2	PTK PPs UNY
20.	Pembelajaran Berbasis TIK	2013 – sekarang	S3	IP PPs UNY
21.	Pengembangan E-learning	2019 – sekarang	S2	TP PPs UNY

Penelitian:

No	Judul	Sumber Dana	Keterangan
1.	Perbedaan waktu difusi terhadap resistansi permukaan dan kedalaman sambungan dalam proses pembuatan transistor	IKIP YK	Penelitian Institusi tahun 1989, sebagai ketua
2.	Faktor penyebab keterlambatan studi mahasiswa FPTK IKIP Yogyakarta program S1 tahun ke 6, 7 dan 8	IKIP YK	Penelitian Institusi tahun 1989, sebagai ketua
3.	Penerapan ngli nglish dan variabel kapasitor sebagai penentu frekwensi osilator	IKIP YK	Penelitian Institusi th 1990, sebagai ketua
4.	Aplikasi ngli nglish dalam rangkaian penala pesawat penerima radio	IKIP YK	Penelitian Institusi th 1991, sebagai ketua
5.	Eksperimen pengiriman sinyal televisi melalui pemancar TV dan CCTV	IKIP YK	Penelitian Institusi th 1991, sebagai ketua
6.	The development of computer-assisted instruction using the ABC authoring system for teaching basic electronics (English)	-	Master Thesis from Iowa State University USA tahun 1994
7.	Pelaksanaan kurikulum muatan ngli ketrampilam elektronika untuk SMP di Daerah Istimewa Yogyakarta	IKIP YK	Penelitian Institusi tahun 1996, sebagai anggota
8.	Pengembangan Program CAI Dengan Strategi Remidiasi Kesalahan Untuk Pengajaran Teori Elektronika	DPPM	Penelitian Dosen Muda tahun 1997, sebagai Ketua
9.	Pengembangan Program CAI dengan Strategi Pengulangan Respon untuk Pengajaran Teori Elektronika	DPPM	Penelitian Dosen Muda tahun 1998, sebagai Ketua
10.	Pengaruh kapasitor padder dan trimmer osilator ngli pesawat penerima radio terhadap kesalahan penjejakan	IKIP YK	Penelitian Institusi tahun 1998, sebagai anggota
11.	Pengembangan Program CAI Multimedia untuk Pembelajaran Teori Elektronika	DPPM	Penelitian Dosen Muda th 1999, sebagai Ketua
12.	Pengembangan Sistem E-Commerce dengan Teknologi Komponen dan Framework Berorientasi Obyek	-	Tesis Magister Universitas Gadjah Mada tahun 2000
13.	Pengembangan sistem shopping cart dalam lingkungan e-commerce	UNY	Penelitian Institusi th 2001, sebagai Ketua
14.	Development and Evaluation of an Adaptive Hypermedia System Based on Multiple Student Characteristics (English)	-	Doctoral thesis from Southern Cross University tahun 2006
15.	E-learning Sebagai Model Pembelajaran Mandiri dengan Pendekatan Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Rangka Meningkatkan Daya Saing Lulusan Perguruan Tinggi	DPPM	Penelitian HB tahun 2007, sebagai Anggota
16.	Studi Efektivitas Pembimbingan Penulisan Karya Ilmiah Online bagi Guru	UNY	Penelitian Institusi th 2007, sebagai Ketua
17.	Pengembangan sistem elearning di Universitas Negeri Yogyakarta	UNY	Penelitian Institusi th 2007, sebagai Ketua
18.	Pengembangan Model E-learning Adaptif Terhadap Keragaman Gaya Belajar Mhs untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran	DPPM	Penelitian HB tahun 2008, sebagai Ketua
19.	Potensi Implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK/ICT) dalam Rangka Peningkatan Mutu Pembelajaran di Sekolah Menengah Atas se-Kota Yogyakarta	DPPM	Penelitian Potensi Daerah tahun 2009, sebagai Ketua
20.	Mobile Internet Berbasis Telepon Seluler Multikoneksi untuk Mendukung Delivery E-learning dan ICT Literacy Masy Pedesaan	DPPM	Penelitian Stranas tahun 2010 (tahun 1), sebagai Ketua
21.	Model Pembelajaran Elearning Sekolah Menengah Kejuruan	DPPM	Penelitian Hibah Pasca tahun 2011 (tahun 1), sebagai Anggota
22.	Mobile Internet Berbasis Telepon Seluler Multikoneksi untuk Mendukung Delivery E-learning dan ICT Literacy Masy Pedesaan	DPPM	Penelitian Stranas tahun 2011 (tahun 2), sebagai Ketua
23.	Model Pembelajaran Elearning Sekolah Menengah Kejuruan	DPPM	Penelitian Hibah Pasca tahun 2012 (tahun 2), sebagai Anggota
24.	Implementasi Strategi Blended learning untuk Pembelajaran Multimedia di UNY	UNY	Penelitian Institusional PPs tahun 2013, sebagai Ketua
25.	Pengaruh prinsip modalitas multimedia pada animasi untuk pembelajaran mata kuliah elearning terhadap hasil belajar mhs UNY	UNY	Penelitian Institusional PPs tahun 2014, sebagai Ketua
26.	Pengaruh aktivitas online terhadap hasil belajar mata kuliah e-learning	UNY	Penelitian Institusional PPs tahun 2015, sebagai Ketua
27.	Pengaruh Media Sosial dan Forum Diskusi dalam Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa di UNY	UNY	Penelitian Prodi PPs tahun 2016, sebagai Ketua
28.	Pengembangan E-learning e-SMK dan Model PenerimaanE-learning “SteAM” Menggunakan Pendekatan Socio-technical	Kemen ristek Dikti	Penelitian Sosial, Humaniora, dan Pendidikan th 2017, sebagai anggota
29.	Pengembangan Model Blended Learning dalam Pembelajaran Vokasi Menggunakan Digital Learning Framework	Kemen ristek Dikti	Penelitian Kerjasama Antar Perguruan Tinggi th 2017, sbg Ketua TPM
30.	Pengembangan Kuliah Online Di Prodi S2 Teknologi Pembelajaran Program Pascasarjana UNY	UNY	Penelitian Bidang Ilmu PPs UNY th 2017, sebagai Ketua
31.	Pengembangan Model Blended Learning dalam Pembelajaran Vokasi Menggunakan Digital Learning Framework	Kemen ristek Dikti	Penelitian Kerjasama Perguruan Tinggi (PKPT) th 2018, sbg Ketua TPM
32.	Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android dengan Konsep Gamification in Education	UNY	Penelitian RG UNY th 2018 sebagai anggota.
33.	Blended Learning Models for Higher Education: A Comparative Study in Indonesia and Taiwan Universities	UNY	International Collaboration Research, th 2018 sebagai ketua
34.	Pengembangan Same Verses Detection Application Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Target Hafalan di Pesantren Tahfidz	Kemen ristek Dikti	Penelitian Kerjasama Perguruan Tinggi (PKPT) th 2019, sbg Ketua TPM
35.	Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Berbasis Kesetaraan Gender dan Nilai Kebhinekaan Terintegrasi Media ICT Bagi Siswa	Kemen ristek Dikti	Penelitian Kerjasama Perguruan Tinggi (PKPT) th 2019, sbg Ketua TPM
36.	Pengembangan blended learning berbasis video pada mata kuliah Grafika Komputer dan Animasi	UNY	Penelitian RG UNY th 2019 sebagai anggota.
37.	Pengembangan Skills Passport Assessment Model (SPAM) Klaster Instalasi Kontrol berbasis PLC di SMK	Kemen ristek Dikti	Penelitian Disertasi Doktor th 2019 sbg Ketua
38.	Pengembangan Skills Passport Assessment Model (SPAM) Klaster Instalasi Kontrol berbasis PLC di SMK (tahun ke-2)	Kemen ristek Dikti	Penelitian Disertasi Doktor th 2020 sbg Ketua
39.	Pengembangan Media Video Untuk Meningkatkan Pemahaman Prinsip Animasi Komputer	UNY	Penelitian RG UNY th 2020 sebagai anggota.
40.	Development of Boeing xx aircraft simulator based on virtual reality	UNY	Penelitian Kerjasama Luar Negeri UNY-UMP th 2020 sebagai ketua
41.	Pengembangan Same Verses Detection Application Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Target Hafalan di Pesantren Tahfidz (tahun ke-2)	Kemen ristek Dikti	Penelitian Kerjasama Perguruan Tinggi (PKPT) th 2020, sbg Ketua TPM
42.	Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Berbasis Kesetaraan Gender dan Nilai Kebhinekaan Terintegrasi Media ICT Bagi Siswa (tahun ke-2)	Kemen ristek Dikti	Penelitian Kerjasama Perguruan Tinggi (PKPT) th 2020, sbg Ketua TPM
43	Chatbot sebagai Media Pembelajaran dan Ujian Online	UNY	Penelitian RG UNY th 2021 sebagai anggota

Publikasi:

Jurnal/Prosiding

No	Judul	Jurnal/Prosiding
1.	Pemakaian serat ngli dalam komunikasi	Cakrawala Pendidikan No. 3 (XII): 61-70, November 1993
2.	Pengembangan Computer-Assisted Instruction (CAI) untuk Pelajaran Elektronika	Jurnal Kependidikan No. 2 (XXV): 95-106, 1995
3.	Pengembangan Program Pengajaran Berbantuan Komputer (CAI) dengan Sistem Authoring	Cakrawala Pendidikan No. 2 (XV): 47-58, Juni 1996
4.	Eksperimen Pengiriman Sinyal Televisi Dengan Pemancar TV dan CCTV Serta Pemanfaatannya dalam Pendidikan	Jurnal PTK No. 07 (V): 37-43, Desember 1996
5.	Sistem ABC: Perangkat Lunak untuk Membuat Program CAI	Jurnal PTK No. 9 (VII): 35-43, April 1998
6.	Pengembangan Mikropon Optik Sebagai Alternatif dalam Komunikasi Serat Optik	Cakrawala Pendidikan No. 1 (XVII): 63-69, Februari 1998
7.	Pengembangan Program CAI dengan Strategi Remidiasi Kesalahan	Jurnal Kependidikan No. 1 (XXIX): 45-58, 1999
8.	Pemanfaatan Internet untuk Memperbaharui Model Pengajaran di Perguruan Tinggi	Cakrawala Pendidikan No.4 (XVII): 162-166, November 1999
9.	Adaptive Educational Hypermedia based on Multiple Student Characteristics	Proceedings of the Second International Conference on Web-based Learning (ICWL 2003), Melbourne, Australia (indexed by Scopus)
10.	The design and implementation of an adaptive e-learning system	Proceedings of the International Symposium Open, Distance, and E-learning (ISODEL 2007), Denpasar
11.	Empirical Evaluation of An Adaptive E-learning System and the Effects of Knowledge, Learning Style and Multimedia Mode on Student Achievement	Proceedings of the UiTM International Conference on E-learning 2007 (UICEL 2007), Universiti Teknologi MARA, Shah Alam, Malaysia
12.	The development of an adaptive e-learning toward the learning style diversity of visual-auditory- kinesthetic	Proceedings of the International Seminar on ICT for Education, PPs UNY, 2009
13.	The Implementation of an Adaptive E-learning Using the Learning Management Systems of Moodle	Proceedings of the International Symposium Open, Distance, and E-learning (ISODEL 2009), Yogyakarta
14.	Towards the Implementation of blended learning at the Yogyakarta State University	Proceedings of the International Seminar on ICT for Education, FMIPA UNY, 2009
15.	Potensi pemanfaatan ICT untuk peningkatan mutu pembelajaran SMA di kota Yogyakarta	Jurnal terakreditasi Cakrawala Pendidikan, Juni 2010 Th. XXIX, No. 2, pp. 161-175
16.	Peta Layanan Akses Internet Menggunakan Telepon Seluler Daerah Pedesaan di DIY	Prosiding pada National Seminar on Information Technology and Its Application (SENTIA 11), 2011
17.	Multiconnection phone-based mobile internet to support e-learning and ICT literacy for rural community	Proceedings of the International Conference on Vocational Education and Training (ICVET) 2011
18.	The Design of Adaptive E-learning System based on Student’s Learning Styles	International Journal of Computer Science and Information Technology (IJCSIT), Vol 2, Issue 5, Vol 2, pp. 2350-2353, 2011
19.	Mobile Internet berbasis Telepon Seluler Multikoneksi untuk Mendukung Elearning	Jurnal Penelitian SAINTEK, Vol 16, No 1, pp. 1-8, April 2011
20.	The utilization of e-learning and social networks to promote blended learning	Proceedings of the International Seminar on ICT for Education, UNY, 15 April 2012
21.	Implementasi ICT Dalam Pembelajaran IPA	Prosiding pada Seminar Nasional Pendidikan IPA IV di UNY 6 Okt 2012
22.	Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) dalam Peningkatan Proses Pembelajaran yang Inovatif	Prosiding pada Seminar Nasional Pendidikan & Saintec 2013 di UMS tanggal 18 Mei 2013
23.	The Development of an Adaptive E-learning System by Customizing an LMS Moodle	International Journal of Computer Science and Information Technologies (IJCSIT), Vol. 4 (4), 2013, 632 – 635
24.	Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk SMK	Jurnal Pendidikan Vokasi ISSN: 2088-2866 Vol 3, No 1, Februari 2013, hal: 45-52 (Sebagai penulis pertama, penulis kedua adalah Heni Rita Susila)
25.	Pemanfaatan Teknologi E-learning Adaptif Untuk Mengatasi Keragaman Gaya Belajar	Jurnal Penelitian SAINTEK ISSN: 1412-3991 Vol 18, No 1, April 2013, hal: 56-70
26.	Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar PLC di SMK	Jurnal Pendidikan Vokasi ISSN: 2088-2866 Vol 3, No 2, Juni 2013, hal: 178-191 (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Bekti Wulandari)
27.	Efektivitas Pembimbingan Karya Tulis Online Melalui Website KTI	Jurnal Kependidikan Vol 3, No 2, Nov 2013, hal: 178-191(Sebagai penulis pertama)
28.	The Implementation of ICT to Enhance Student Learning Activities	Proceedings of the 21^st International Conference on Computers in Education (ICCE 2013) 20 – 22 Nov 2013, Bali
29.	The Evaluation of a Moodle Based Adaptive e-learning System	International Journal of Information and Education Technology www.ijiet.org ISSN: 2010-3689 Vol. 4, no. 1, pp. 89-92, Feb 2014
30.	Pengembangan E-learning Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMA Negeri 3 Kupang	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan ISSN: 2407-0963, Vol 1, No 1, April 2014, hal: 1-14 (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ariyanto S. Helianak)
31.	Pengembangan Multimedia Pembelajaran untuk Meningkatkan Penguasaan Kala Lampau Bahasa Prancis Mahasiswa	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan ISSN: 2407-0963, Vol 1, No 2, Oktober 2014, hal: 199-212 (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Siti Sumiyati)
32.	The Effects of Multimedia and Learning Style on Student Achievement in Online Electronics Course	The Turkish Online Journal of Educational Technology ISSN: 2146‐7242, January 2015, Vol 14, Issue: 1, pp: 116-122 (indexed by Scopus, Q2).
33.	Adaptive and Engaging E-learning: Inovasi Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pendidikan Jarak Jauh	Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam Bidang Ilmu Pembelajaran Teknologi Informasi, 1 April 2015
34.	Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Belajar Membaca Al-Qur’an Metode Qira’ati di TPQ Raudlotut Thalibin	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 2 (1), 74-82, 2015 (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Habib Hambali)
35.	The implementation of e-learning with team builder at vocational high schools.	Research and Evaluation in Education, 1 (1), 25-44, 2015 (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Mahmud Al Haq Patwary)
36.	The Determining Factors of the Acceptance of Information Technology Users among the Teaching Staffs of the Vocational Program	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), April 2015. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Arief Hermawan)
37.	Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Pembelajaran Teks Recount di MTsN II Yogyakarta	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3 (1), 25-39, 2016 (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Muhammad Ahmad Jumasa)
38.	Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Berdasarkan Gaya Belajar Siswa untuk Mata Pelajaran Fisika	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3 (2), 151-165, 2016 (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ary Purmadi)
39.	Pengembangan E-learning Berbasis Pendekatan Ilmiah Pada Mata Pelajaran IPA di SMP Negeri 5 Yogyakarta	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3 (2), 195-206, 2016. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Heru Amrul Mu’arif)
40.	Mobile Learning Trends and Challenges for Vocational Education in Indonesia	Proceedings of the 4^th International Conference on Vocational Education and Training (ICVET), YSU Yogyakarta, September 2016. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ridwan DM)
41.	Pengembangan Dan Implementasi E-Learning Menggunakan Moodle Dan Vicon Untuk Pelajaran Pemrograman Web Di SMK	Jurnal Pendidikan Vokasi 6 (1), 43-53, 2016. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Hardyanto)
42.	Improving students’ mastery on automotive electrical system using automotive electrical multimedia	ReiD (Research and Evaluation in Education) 2 (1), 71-78, 2016. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Widjanarko)
43.	Problems in Learning of Electronic Filing at Vocational School in Yogyakarta Special Region, Indonesia	Journal of Education and Practice, Vol.8, No.5, 2017. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Sutirman)
44.	Pengembangan adaptive mobile learning pada mata pelajaran biologi SMA sebagai upaya mendukung proses blended learning	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, Vol 4, No 1 (2017), (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ence Surahman)
45	The Implementation of Blended Learning in Multimedia Courses for Undergraduate Students in Indonesia	International Journal of Information and Education Technology www.ijiet.org ISSN: 2010-3689, vol 7, no 10, Oktober 2017. (Sebagai penulis pertama)
46.	Pengembangan e-learning adaptif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk kelas X SMA	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 4 (2), 119-129, 2017. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ziaurrahman)
47.	The Dynamics of Mobile Learning Utilization in Vocational Education: Frame Model Perspective Review	The Turkish Online Journal of Educational Technology ISSN: 2146‐7242, October 2017, Vol 16, Issue: 4, pp: 65-76, indexed by Scopus. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Ridwan DM)
48.	The Effects of Various Animation-Based Multimedia Learning in e-Learning Course	ACM International Conference Proceeding Series. Proceeding of ICETC 2017, December 20–22, 2017, Barcelona, Spain. DOI 10.1145/3175536.3175558, indexed by Scopus. (Sebagai penulis pertama)
49.	Pengembangan media pembelajaran interaktif, inspiratif, dan menyenangkan (I2M) pada materi animasi stop motion	Journal of Vocational and Work Education 1 (1), 26-35, 2017. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Arif Eka)
50.	The determinats of e-learning usage by teachers of vocational high schools in the Yogyakarta Special Region	Jurnal Pendidikan Vokasi 7 (1), 1-13, 2018. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Priyanto)
51.	Critical Success Factor for Implementing Vocational Blended Learning	January 2018, Journal of Physics Conference Series 953(1):012086 DOI10.1088/1742-6596/953/1/012086, indexed by Scopus. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Dewi)
52.	Integration of strategy experiential learning in e-module of electronic records management	Jurnal Pendidikan Vokasi. 7. 288. DOI 10.21831/jpv.v7i3.12812. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Sutirman)
53.	LdesV, Computer-operated video: overcoming students’ difficulties in understanding automotive starting system	International Journal of Innovation and Learning 24(4):407 · January 2018, indexed by Scopus. (Sebagai penulis keempat, penulis 1 adalah Widjanarko)
54.	The Development of Indonesian Labour Market Information System (LMIS) for Vocational Schools and Industries	IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 2018, indexed by Scopus. (Sebagai penulis keempat, penulis 1 adalah Parinsi)
55.	Modeling Vocational Blended Learning Based on Digital Learning Now Framework	The Turkish Online Journal of Educational Technology April 2018, volume 17 issue 2 ISSN: 2146‐7242 (Sebagai penulis keempat, penulis 1 adalah Dewi).
56.	ME science as mobile learning based on virtual reality	2018 Journal of Physics: Conference Series DOI: 10.1088/1742-6596/1006/1/012027, indexed by Scopus. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Haritsah)
57.	Collaborative Learning Model With Computer Supported Learning Approach	Advances in Intelligent Systems Research (AISR), volume 144, 2018. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Nurdiyanto)
58.	The Vocational High School Teachers ‘Awareness Level and Implementation of the Students’ Learning Style Assessment	Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan 24 (1), 91-101, 2018. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Mashoedah)
59.	Pengembangan e-learning berbasis moodle dalam peningkatkan pemahaman lagu pada pembelajaran Bahasa inggris	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 5 (1), 1-11, 2018. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Irawan)
60.	E-learning Model for Technical and Vocational Education	Accepted to be published at International Journal of Engineering and Technology.
61.	Utilizing Web Based Learning as 21^st Century Learning Media for Vocational Education	International Journal of Engineering & Technology, 7 (4.33) (2018) 157-160, indexed by Scopus. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ervina Dika Tria Puspitasari)
62.	Developing Bima-Indonesia Mobile Dictionary with Input-Output Google Voice Feature	IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 1140 (2018) 012044 doi:10.1088/1742-6596/1140/1/012044, indexed by Scopus. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ikhwannul Muslimin)
63.	Improving Novice Teachers’ Instructional Practice Using Technology Supported Video-based Reflection System: The Role of Novice Teachers’ Beliefs	IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 1140 (2018) 012029 doi:10.1088/1742-6596/1140/1/012029, indexed by Scopus. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Prilia Ardisa)
64.	The Development of Mobile Gamification Learning Application for Web Programming Learning	IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 1140 (2018) 012046 doi:10.1088/1742-6596/1140/1/012046 indexed by Scopus. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Sigit Pambudi)
65.	The Effectiveness of E-Learning: A Meta-Analysis	IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 1140 (2018) 012024 doi:10.1088/1742-6596/1140/1/012024 indexed by Scopus. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Kadarisman T Yuwono)
66.	Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis role playing games (RPG) pada materi lingkaran untuk siswa SMP/MTs kelas VIII	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 5 (2), 151-164, 2018. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Shofa)
67.	Study of Instructional Model on Blended Learning in Polytechnic	Cakrawala Pendidikan, Juni 2018, Th. XXXVII, No. 2. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Kadek Cahya Dewi)
68.	The effectiveness of iCRT Video-based Reflection System on Pre-service Teachers’ Micro Teaching Practice Focusing on Meaningful Learning with ICT	IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 1140 (2018) 012018 doi:10.1088/1742-6596/1140/1/012018 indexed by Scopus. (Sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Keith Ratumbuisang)
69.	The effectiveness of mobile-based interactive learning multimedia in science process skills	IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 1157 (2019) 022024 doi:10.1088/1742-6596/1157/2/022024 indexed by Scopus. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Thomas A Nugroho)
70.	Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis video materi sikap cinta tanah air dan peduli lingkungan.	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 6 (1), 29-41, 2019. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Nugroho)
71.	Pattern capacity participants exam of mobile learning for assessment	International Journal of Scientific and Technology Research 8 (9), pp.713 indexed by Scopus. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Nurdiyanto)
72.	Development of teacher and student thematic learning books based on gender and diversity for elementary school students in district of Aceh Barat	International Journal of Scientific and Technology Research 8 (10), pp.896 indexed by Scopus. (Sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Mardhatillah)
73.	The effects of online activities on student learning outcomes in blended learning environment	In Proceedings of the 2019 3^rd International Conference on Education and Multimedia Technology (ICEMT 2019). ACM, New York, NY, USA, 107-110. DOI:10.1145/3345120. 3345167 indexed by Scopus. (Sebagai penulis pertama).
74.	Improving trigonometry learning motivation using Geogebra-Assisted Guided Discovery Student Worksheet (GDSW)	IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 1320 (2019) 012082 doi:10.1088/1742-6596/1320/1/012082. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Hernawati, K.)
75.	Designing Initiation Materials for Promoting Autonomous Learning in Blended Learning EFL Classroom	Journal of Physics: Conference Series 1254 012047 indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Antoro, S.D.)
76.	Validity of Lesson Plan (RPP) Thematic Learning Model Based on Gender and Diversity (Kebhinekaan)	British Journal of Education, Vol.7, No.9, pp.29-34, September 2019. (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Mardhatillah)
77.	Building Motivation and Improving Learning Outcomes with Android-based physics books: Education 4.0	Anatolian Journal of Education, October 2019, Vol.4, No.2. e-ISSN: 2547-9652. (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Disa Hediansah)
78.	Thematic Learning Based on Gender Equality and Value of Diversity to Strengthen Student National Character	Proceedings of the 2^nd International Conference on Social Sciences and Interdisciplinary Studies (formerly ICCSSIS), ICCSIS 2019, 24-25 October 2019. DOI: 10.4108/eai.24-10-2019.2290629. (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Mardhatillah)
79.	Video-Based Blended Course for Computer Network Learning	Journal of Physics: Conference Series 1413 (2019) 012025 doi:10.1088/1742-6596/1413/1/012025. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah S Pambudi)
80.	The cluster-based skills passport assessment model to improve the effectiveness of electrical power installation competency certification in Indonesian vocational school	International Journal of Advanced Science and Technology, Vol. 29, No. 01, (2020), pp. 11-17. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Suhendar)
81.	The Readiness of Santri in Using Technology to Support Memorizing of the Qur’an in Millennial Era	Proceedings of the 3^rd International Conference on Learning Innovation and Quality Education (ICLIQE 2019), Atlantis Press, February 2020, doi.org/10.2991/ assehr.k.200129.114 (sebagai penulis keempat, penulis 1 adalah Azzah Nor Laila)
82.	Hybrid Learning Development to Improve Teacher Learning Management	JKTP Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol. 3, No. 1, Februari 2020, Hal. 1-9. (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Disa Hediansah)
83.	The Synchronous Online Argumentation System User Interface with an Integrated Design Framework: Redesign and Evaluation	Jurnal Pendidikan Indonesia (JPI), Vol. 9 No. 1, March 2020, DOI: 10.23887/jpi-undiksha.v9i1.23104. (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Ayu Nuswantari)
84.	The Effectiveness of the ZipGrade-Assisted Learning Outcomes Assessment Analyzing to Promote the Indonesian Vocational Teachers’ Competence	International Journal of Innovation, Creativity and Change, (Print) ISSN 2201-1315, (Online) ISSN 2201-1323, Vol 11, Issue 5, 2020. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Suhendar).
85.	Developing a Web-Based Accounting Competence Performance Assessment Rubric Among Vocational High School Students	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/ 10.2991/assehr.k.200521.001 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Suwarno)
86.	Adaptive E-Learning Model in Learning Personality Characters	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/10.2991/assehr.k.200521.004 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Wartiningsih)
87.	System Usability Scale Measurement on Synhcronous Online Argumentation Learning System	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/10.2991/assehr.k.200521.031 (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Ayu Nuswantari)
88.	Improving Virus Lesson Mastery by Using Web-Based Learning Media	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/10.2991/assehr.k.200521.033 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Setyo Prabowo)
89.	The Effect of Media Powerpoint on Achievements Learning Natural Sciences Student Primary	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/10.2991/assehr.k.200521.034 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Pramudya Cahyandaru)
90.	Multimedia Design Based on Mobile Learning “Smart Fun English” for Early Childhood	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/10.2991/assehr.k.200521.039 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Sumiyati)
91.	Development of Web-Based Information Media for Career Choice Recommendations According to Personality Type of MBTI	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/10.2991/assehr.k.200521.041 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Nur Eva Yanti)
92.	Teacher and Student Perspective of Animation-Based Instructional Videos to Increase Student Learning Motivation in English Writing Skill	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/ 10.2991/assehr.k.200521.042 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Navisah)
93.	Android-Based Multimedia Development as a Media for Adolescent Reproductive Health Education	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/10.2991/assehr.k.200521.043 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Elga Surya Andika)
94.	Teacher and Student Perspective of Using the Quick Response Code Feature in the Biology Module	Proceedings of the International Conference on Online and Blended Learning 2019 (ICOBL 2019), Atlantis Press, May 2020, doi.org/10.2991/assehr.k.200521.045 (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ahmad Zuhudy Bahtiar)
95.	The Impact of Using Moodle to Create a Meaningful Atmosphere in Learning Essay Writing	Talent Development & Excellence, Vol.12, No. 1, 2020, 4543-4553. ISSN 1869-0459 (print)/ISSN 1869-2885 (online) (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Tintin Susilowati).
96.	Newly-innovated E-portfolio to promote dynamic collective evaluation on students’ extramural English written artifacts	Computer-Assisted Language Learning Electronic Journal (CALL-EJ), 21(2), 32-51. ISSN 2187-9036 (online). Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Bambang Agus Darwanto).
97.	Enhanced Performance of the Automatic Learning Style Detection Model using a Combination of Modified K-Means Algorithm and Naïve Bayesian	International Journal of Advanced Computer Science and Applications (IJACSA), Vol. 11, No. 3, 2020. DOI: 10.14569/ijacsa.2020. 0110380. Indexed by Scopus (sebagai penulis keempat, penulis 1 adalah Nurul Hidayat).
98.	The impact of digitally regulated peer corrective feedback (cf) on students’ English writing	Universal Journal of Educational Research, 2020, 8(11), pp. 5388-5394. DOI: 10.13189/ujer.2020.081141. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Bambang Agus Darwanto).
99.	Development of light polarization experimental apparatus for remote laboratory in physics education	Physics Education, 2021, 56(1), 015008. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Ishafit)
100	Development of Instructional Videos for the Principles of 3D Computer Animation	Journal of Physics: Conference Series, 2021, 1737(1), 012022. Indexed by Scopus (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Pambudi S).
101	Efficient Handling of Distributed Data Vending Through Blockchains	In: Patil V.H., Dey N., N. Mahalle P., Shafi Pathan M., Kimbahune V.V. (eds) Proceeding of First Doctoral Symposium on Natural Computing Research. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 169. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-33-4073-2_24. Indexed by Scopus (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Adate).
101	Effectiveness of the Blended Learning Model to Improve Students Achievement of Mathematical Concepts	Journal of Education and e-Learning Research, 2021, 8(4), pp. 423–430. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Indrapangastuti, D).
102	Gamification on Chatbot-Based Learning Media: a Review and Challenges	ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education), Mei 2021; vol 6 (1):71-80. ISSN 2580-6424 (printed), ISSN 2477-2399 (online,) DOI: 10.21831/ elinvo. v6i1.43705 (sebagai penulis ketiga, penulis 1 adalah Indra H).
103	How can flipped classroom develop critical thinking skills? A literature review	International Journal of Information and Education Technology, 2022, 12(1), pp. 82–90. Indexed by Scopus (sebagai penulis kedua, penulis 1 adalah Nugraheni).

Buku

No	Judul	Keterangan
1.	Elektronika Teori dan Penerapan	Buku diterbitkan th 2007, ISBN: 978-602-98174-7-8
2.	Elektronika Analog	Buku diterbitkan th 2008, ISBN: 978-602-98174-1-6
3.	Elektronika Lanjut	Buku diterbitkan th 2009, ISBN: 978-602-98174-6-1
4.	Membangun Course E-learning Berbasis Moodle	Buku diterbitkan th 2010, ISBN: 979-8418-56-5
5.	Membangun Course E-learning Berbasis Moodle Edisi Kedua	Buku diterbitkan th 2013, ISBN: 978-979-8418-56-3
6.	Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan Pengembangan	Buku diterbitkan th 2017, ISBN: 978-602-5566-11-0
7.	BLENDED LEARNING: Konsep dan Implementasi pada Pendidikan Tinggi Vokasi	Buku diterbitkan tahun 2019, ISBN 978-602-5742-56-9 (sebagai penulis ketiga, penulis pertama: Kadek Cahya Dewi)
8.	Pendidikan Jarak Jauh di Perguruan Tinggi	In Publisher, process of printing 2020

Languages

Prof. Drs. Herman Dwi Surjono, M.Sc., MT., Ph.D.

Prof. Drs. Herman Dwi Surjono, M.Sc., MT., Ph.D.

Jurnal/Prosiding

Buku

FAKULTAS DI UNY

SISTEM INFORMASI

TEMUKAN KAMI

SEKOLAH PASCASARJANA UNY

Languages

You are here

Prof. Drs. Herman Dwi Surjono, M.Sc., MT., Ph.D.

Prof. Drs. Herman Dwi Surjono, M.Sc., MT., Ph.D.

Jurnal/Prosiding

Buku

FAKULTAS DI UNY

SISTEM INFORMASI

TEMUKAN KAMI

SEKOLAH PASCASARJANA UNY