Rabu, 23 Juli 2018 Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta mengadakan kuliah umum bertemakan Curriculum Development dengan narasumber Amelia Fajardo dari University of The Philippines Diliman. Mengawali presentasinya, Fajardo menyajikan beberapa permasalahan pendidikan yang jamak ditemui di beberapa tempat sebagaimana halnya yang biasa ditemui di Filipina maupun di Indonesia. Melalui pemaparan ini Fajardo mengajak para peserta agar menyadari bahwa beberapa permasalahan yang muncul dalam dunia pendidikan bukan hanya permasalahan kecil yang membutuhkan perbaikan kecil, melainkan merupakan permasalahan sistematik sehingga penanganan yang perlu dilakukan adalah penanganan yang komprehensif seperti perbaikan atau pengembangan kurikulum.
Proses pengembangan kurikulum ini dilakukan ketika dijumpai adanya jurang yang besar antara tujuan pendidikan yang dirancang dalam kurikulum dengan capaian pendidikan yang diperoleh. Dalam kondisi demikian, bagian yang menjadi focus perhatian terletak pada bagaimana kurikulum tersebut diimplementasikan.
Secara singkat Fajardo menjelaskan bahwa pengembangan kurikulum adalah proses pengambilan keputusan dan pengorganisasian dari empat elemen kurikulum, yaitu learning intent, learning content, approach dan evaluation. Dalam system pendidikan di Filipina, masing-masing elemen ini diurusi secara khusus oleh satu departemen tertentu dengan harapan akan dihasilkan kebijakan-kebijakan yang mendalam dan terfokus pada elemen tersebut. Sebagai konsekuensi dari hal tersebut, proses pengembangan kurikulum akan melibatkan berbagai departemen sehingga memakan waktu yang cukup panjang.
Fajardo melanjutkan bahwa dalam pengembangan kurikulum dipengaruhi oleh beberapa hal seperti filosofi pendidikan, konteks social-budaya, teori pembelajaran dan kebutuhan industry atau profesi. Selain ke empat hal tersebut, Fajardo menyatakan harus diakui bahwa politik sering kali juga memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap system pendidikan. Dia mencontohkan fakta-fakta di lapangan seperti pergantian Presiden yang terkadang juga berimbas pada pergantian kurikulum yang diterapkan di negara tersebut. Dan kejadian tersebut merupakan hal yang lumrah ditemui di berbagai negara.
Fajardo menutup presentasinya dengan menyajikan sebuah quote menarik, it is a decision making process on the four elements of the curriculum and the organization of these elements. (KMP UNY)

Angka kematian Ibu saat melahirkan masih menjadi agenda bagi banyak negara berkembang. Di Indonesia sendiri banyak faktor yang melatarbelakanginya, salah satunya adalah kesadaran yang rendah dari masyarakat dalam menjaga kesehatan kehamilan.
Dalam budaya Aceh sendiri, perempuan hamil harus menghormati berbagai ketentuan tertentu yang disebut dengan pantang. Keteledoran dan melanggar pantang diyakini berakibat buruk pada perempuan hamil maupun calon bayi.
Tuti Marjan Fuadi, mahasiswa yang meneliti topik ini sebagai disertasinya menjelaskan bahwa penelitiannya yang berjudul Budaya Reproduksi Masyarakat Aceh Dalam Perspektif Pemikiran Ki Hadjar Dewantara ini bertujuan antara lain untuk menggali budaya masyarakat Aceh dalam proses reproduksi, menganalisis budaya reproduksi masyarakat aceh dalam perspektif pemikiran Ki Hadjar Dewantara dan menganalisis mengapa budaya reproduksi masyarakat Aceh tersebut dapat mengalami tumbuh, kembang, pudar dan mati.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah mixmethod. Dalam penelitiannya ini Tuti menjadikan para Ibu, dukun bayi, okoh masyarakat, tokoh adat, tokoh pendidikan dan Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) sebagai Subyeknya.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat lima budaya selama kehamilan, empat budaya di masa melahirkan dan tujuh budaya di masa menyusui yang harus ditaati. Tuti berharap, penelitiannya ini dapat membawa banyak manfaat bagi masyarakat di Aceh khususnya dan Indonesia pada umumnya. (LCM).

.Pendidikan pada umumnya dan pendidikan dasar pada khususnya, tidak luput dari berbagai permasalahan di dalam mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya.Permasalahan di bidang pendidikan dasar selalu menjadi isu penting di setiap negara di dunia, termasuk Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang.

Kabupaten Kepulauan Meranti termasuk salah satu kawasan pengembangan ketahanan pangan nasional karena merupakan penghasil sagu terbesar di Indonesia. Selain itu masih ada kelapa, karet, kopi, pinang dan perikanan. Akan tetapi potensi-potensi daerah yang dimiliki Kabupaten Kepulauan Meranti Provinsi Riau, seperti sagu, karet, kelapa, pinang dan perikanan belum bisa sepenuhnya menjadi sarana kreatifitas masyarakat di kabupaten tersebut.