.Pendidikan pada umumnya dan pendidikan dasar pada khususnya, tidak luput dari berbagai permasalahan di dalam mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya.Permasalahan di bidang pendidikan dasar selalu menjadi isu penting di setiap negara di dunia, termasuk Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang.

Kabupaten Kepulauan Meranti termasuk salah satu kawasan pengembangan ketahanan pangan nasional karena merupakan penghasil sagu terbesar di Indonesia. Selain itu masih ada kelapa, karet, kopi, pinang dan perikanan. Akan tetapi potensi-potensi daerah yang dimiliki Kabupaten Kepulauan Meranti Provinsi Riau, seperti sagu, karet, kelapa, pinang dan perikanan belum bisa sepenuhnya menjadi sarana kreatifitas masyarakat di kabupaten tersebut.

Penyelarasan pendidikan dan latihan vokasi dengan DUDI masih menjadi salah satu isu penting yang selalu dikaitkan dengan usaha pengembangan Diklat Vokasi di Indonesia. Meskipun pengembangan ini sudah cukup lama dirintis di Indonesia dengan strategi link-match yang diupayakan sejak tahun 1990-an, tetapi sampai saat ini masih menjadi isu dan tantangan kontemporer yang dihadapi oleh berbagai pihak seperti pendidikan, ketenagakerjaan, dan industri di Indonesia.

Industri jilid empat atau yang sering kita sebut dengan industri 4.0 merupakan manufaktur yang terhubung secara digital. Prof. Martin Hartmann dengan judul presentasinya Industrie 4.0, Arbeit 4.0, Mensch 4.0 atau dalam bahasa Indonesia Industri 4.0, Pekerjaan 4.0, Manusia 4,0 memaparkan bahwa industri jilid empat juga harus diikuti dengan pekerjaan dan manusia yang juga jilid empat. Tema ini sangat menarik perhatian mahasiswa S3 Pascasarjana UNY terutama Program studi PTK (Pendidikan Teknologi dan kejuruan) dan Program Studi TP (Teknologi Pendidikan).
Dalam diskusi tersebut mahasiswa S3 sangat concern dengan issue Industri 4.0, dimana di masa depan mereka adalah generasi jilid empat atau disebut oleh Prof. Hartmann dengan istilah Manusia 4.0. yang akan selalu bersentuhan dengan industri 4.0.
Mahasiswa S3 peserta diskusi mendengarkan dengan seksama bagaimana Prof. Hartmann menceritakan tentang kondisi pendidikan kejuruan di Jerman yang sudah lebih dulu mempersiapkan lulusannya menghadapi industri 4.0. Bagi Institusi pendidikan di Indonesia mempersiapkan generasi masa depan untuk menghadapi dunia digital, dalam hal ini adalah industri jilid 4 merupakan tugas yang sangat serius. Program Pascasarjana UNY sendiri sudah sejak beberapa tahun ini berkomitmen untuk mendatangkan Professor dari negara-negara maju untuk dapat memberikan pengetahuan dan point of view lain yang bermanfaat bagi mahasiswa.(Manggalasari)